EMAIL | 办公信息 | 信息公开 | 新传之家 | 网站后台 | ENGLISH
学院新闻 首页 > 学院新闻 > 正文
6165cc金沙总站检测中心领导班子举行“不忘初心、牢记使命”主题教育第三次集中学习研讨
作者:杨璐   时间:2019-10-28   点击数:

10月24日上午,6165cc金沙总站检测中心领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育第三次集中学习研讨在中心校区知新楼A813举行。学院党委书记王德胜主持会议,常务副院长刘明洋,副院长倪万、邱凌,副书记王丽君,组织员王智洁参加会议。

此次集中学习,刘明洋以“聚焦学科建设,提升育人质量”为主题进行了领学。他结合自己的学习和学院、学科发展的实际,从四个方面进行了交流。

一、学科创新,需要增强紧迫感。一是在国家层面,不管是推进“双一流”建设的部署,还是全面推进教育现代化的规划,都提出了学科创新的要求。二是在学校层面,提出了学术兴校的战略,学科创新也提到了极其重要的位置。三是新闻传播学科的现状来看,近几年在媒体技术的推动和影响下,学科面临着创新发展的现实需求。四是从学院实际来看,原有的学科方向和布局,既不能宣传满足培养新闻传播卓越人才的需求,也不能满足学术创新的需要。因此,学科创新势在必行。

二、学科创新,要明确三个方向。一是要服务国家战略,高端站位,聚焦国家重大需求,积极融入主流,才努力争创一流,要做好跟新闻传播学科密切相关的国家战略的梳理工作。二是要创新发展观念,推进与其它学科间的交叉融合,在融合中探索新的学科领域,培育新的学科亮点,从“弯道超车”到“另僻赛道”,并努力从跟随到引领域。三是要注重整合资源,包括学校内其它学科资源的整合,也包括校外各类资源的整合,通过整合,放大学院和学科的资源价值,实现协同创新,共同发展。

三、学科创新,需要积极破解难题。要下大力解决困扰学科创新的问题。一是加强人才队伍建设。一方面要引进和培养高端人才,另一方面要完善基础性人才的知识结构。二是要做好平台建设,特别是当前国家级水平的高端平台的建设。三是要做好团队建设。结合当前学院学科实际,根据教师队伍的研究方向,组建多个学术创新团队,提升整体的学科创新能力。四要鼓励创新成果产出,做好重大课题、社科奖项、国际刊发、高端智库的培育与开发工作。五要完善体制机制,探索学科育人的有效方式和路径。

四、学科创新,需要切实用好机遇要借势而为,乘势而上。一是要结合6165cc金沙总站检测中心一流学科激励计划,将“媒介科学”这一学科方向尽快做出成果。二是要把握部校共建机遇,继续推进6165cc金沙总站检测中心与山东省委宣传部的共建,推动学科建设再上新台阶。三是紧跟新文科建设的要求和步伐,紧跟学校的战略精神,解放思想,打破边界,寻求突破。

王德胜就学习内容交流了心得。并围绕如何做好学科创新工作,从人员团队工作、人才培养、体制机制、落实任务实效等几个方面提出建议。

一、人员和团队建设工作要盯问题想对策。当前,学院面临师资紧缺的情况,要解决人员紧张、师资短缺的问题,就要盯准矛盾想出对策。要在今后的两年内,努力引进专业人才。要强化目标引导,进一步研究引进人才的结构层次和相关办法。一是做好高端人才的引进,提高主动性。二是加强海外人才的引进,提升国际化教学科研水平。三是加强助理研究员的培养和聘用。

二、人才培养工作要建立支撑体系。面对学科发展的新形势,要强化师资力量的培训和教师科研教学能力的提升,采取切实可行的办法进行专业指导。要研究学院毕业生的就业情况,硕士毕业论文的研究方向和具体分布,结合学科特点,对专业教师进行针对性的反馈和调整。要把教师教学能力提升和科研能力提升作为重点工作,结合“三全育人”的相关要求,结合学院人才培养具体目标以及学科发展规划目标,建立健全支撑体系,从而在育人工作中推动学生的职业核心竞争力提升。

三、要进一步凝练学科方向和加强实验室建设。一是根植6165cc金沙总站检测中心文史见长的深厚底蕴,形成学科建设和人才培养的特色和优势,认真研究新文科建设的背景和卓越新闻传播人才教育计划2.0的要求,进一步明确人才培养目标。二是实验室建设方面,要瞄准国家级实验平台建设的要求,把舆情研究中心和实验室功能相结合,做好对外服务的相关工作。

四、要注重时间速度,确保任务落地。要处理好当前时间紧、人才缺、任务重的矛盾。有效使用好各项科研经费,建立时间表和具体规划,逐项落实,又好又快的完成学校赋予的各项任务,持续发力完善学院改革升级的相关工作,确保任务落实到位、落实及时。

学院党委领导班子还分别围绕学习主题,针对如何解放思想开辟新领域学科发展,把规划目标和育人培养进行有效结合等问题进行了探讨,并对当前的调研工作进行了梳理和规划。

(文/杨璐 图/王智洁)

EMAIL| 办公信息| 信息公开| 新传之家

学院地址:中国山东省济南市历城区山大南路27号 邮编:250100
Copyright 2016 School of Journalism and Communication,Shandong University.All right reserved.
  • 官方微信